ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL

28 de Febrero - Sierra de Guadarrama EL3 - Senderismo 1 En está práctica comenzamos realizando unos juegos para empezar a conocernos entre los grupos ya que algunos son de turno de mañana y otros de tarde. Además, mientras realizábamos la ruta íbamos parando para explicar sobre el lugar, fauna, flora y su historia. El mejor momento del día, donde con estas increíbles vistas hicimos un descanso para comer. Nº incidente Fecha: Descripción del incidente Nuestros compañeros realizaron el mismo juego que teníamos planeado poner en práctica nosotros. ¿Cómo he reaccionado ante la situación? Propusimos otro juego rápidamente en relación con las explicaciones dadas por los profesores anteriormente. ¿Cómo debería haber reaccionado? La verdad me parece que es la mejor manera en la que podríamos haber actuado ya que improvisamos rápido aunque el juego no salió tan bien como habíamos pensado. ¿Cuál ha sido el problema real? No ponernos de acuerdo

21 de Febrero - Valdelatas EP1 - Senderismo En esta práctica, en primer lugar contamos con la presencia de una profesora llamada Mayte ,  especializada en historia del deporte, que nos ayudó a conocer la historia de este lugar. Mientras realizábamos la ruta íbamos haciendo paradas para explicar datos sobre el lugar, y además, repartimos tareas a los grupos (recoger basura, barras unidireccionales para personas con discapacidad visual,  recoger la ruta realizada con mapas y bastones para ayudar en la ruta) y las fuimos cambiando para que todos los grupos hicieran  cada una de las tareas. Antes de realizar una parada para explicar sobre el lugar, donde en este momento estaba delante de mi grupo con la barra direccional. Nº incidente Fecha: Descripción del incidente Hemos tenido que utilizar las barras unidireccionales y me tocó ponerme el antifaz poniéndome en el lugar de las personas con discapacidad visual. ¿Cómo he reaccionado ante la situación? Come