ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS EN EL MEDIO NATURAL

14 de Febrero del 2019 - Campus UAM EC1 - Juegos en el medio natural Nº incidente Fecha: Descripción del incidente Al hacer un juego de buscar al compañero escondido, no lo conseguimos encontrar. ¿Cómo he reaccionado ante la situación? No hemos sabido dónde buscar, ya que fuimos por todo el recorrido donde vimos al compañero irse pero sin suerte. ¿Cómo debería haber reaccionado? Deberíamos habernos percatado de que algo estaba mal cuando los demás grupos si encontraron a su compañero y nosotros no. ¿Cuál ha sido el problema real? Que al compañero lo había encontrado otro grupo y ya estaba en la zona de inicio del juego con los demás grupos. ¿Cómo el aprendizaje adquirido puede afectar mi acción futura? Si algún día doy un taller de juegos en el medio natural, pondría unas reglas más restrictivas y que los alumnos que se escondan tengan una zona donde otros no puedan esconderse en el mis

14 de Febrero del 2019 - Gimnasio 2 EC3 - Iniciación a la trepa y escalada. En primer lugar, me pareció interesante el taller sobre la escalada, ya que no es un deporte por así decirlo "típico" y nunca había tenido relación con este. Pude aprender sobre los materiales, pero más importante me pareció la práctica posterior en el que tú mismo tenías que aprender a cómo moverte viviéndolo en primera persona, fijándote dónde y cómo pones las manos y los pies, como apoyar el peso de tu cuerpo... En relación a esto, me quedo con la reflexión que hizo el profesor: "para aprender un deporte tienes que practicarlo y experimentarlo". Esto me parece totalmente cierto, ya que por mucha teoría que sepas sobre un deporte, poco aprenderás de verdad si no adquieres los conocimientos de práctica. Además, me pareció muy correcta la progresión a seguir con los ejercicios ya que se fue poco a poco implementando complejidad y esto hizo que se dieran situaciones de incertidumbre d

Me llamo Vladimir Bernal Pérez y soy de Lanzarote, Islas Canarias. Siempre he estado muy relacionado con todo tipo de deportes, sobre todo el fútbol y los deportes de agua. Mi relación con las actividades fisico-deportivas en el medio natural empezó fuera del entorno escolar, con 7 u 8 años de edad, que comencé a realizar senderismo por volcán por detrás de mi casa  y cacería, además de agricultura. Más adelante en el instituto hacíamos rutas a pie y acampadas, además de vela, windsurf y piraguismo, por lo que siempre estado muy en contacto con actividades en el medio natural. En primer lugar, destaco las rutas que realizaba con mi perro por los volcanes cuando era muy pequeño que era algo que me encantaba y para mi eran los mejores momentos. También realizaba cacería (únicamente para alimentación) la cuál, quitando el aspecto de la práctica, me infundió buenos valores y me ayudo a respetar mucho a los animales y el entorno. Caldera del volcán donde mi padre cuidaba el rebaño y