Práctica orientación 2 - Valdelatas

21 de Marzo - Valdelatas

EP3 - Orientación 2

Nº incidente
Fecha:
Descripción del incidente

No encontrábamos una pinza de las que el otro grupo había puesto
¿Cómo he reaccionado ante la situación?

Íbamos a irnos sin la pinza aunque después la encontramos buscando más.
¿Cómo debería haber reaccionado?


Deberíamos habernos puesto a buscar desde el principio sin pensar en irnos sin la pinza
¿Cuál ha sido el problema real?


Que cuando no hemos visto la pinza rápidamente nos ha venido a la mente el dejarla allí por pereza
¿Cómo el aprendizaje adquirido puede afectar mi acción futura?
Esto me ha enseñado a que siempre tienes esforzarte por algo por mínimo que sea y hacer bien las cosas aunque tengas que pasar más tiempo en ello.



EMOCIÓN
Causa que lo provoca
Efecto que produce
Intensidad
Duración
Observaciones
Serenidad
Caminar por el medio natural
Tranquilidad
Media
30 min

Pereza
No encontrar una pinza
Desesperación
Media
5 min

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Práctica piraguismo - Embalse de San Juan

Imagen
16 de Mayo - Embalse de San Juan EL6 - Piraguismo y padel surf Me ha encantado esta experiencia, sobre todo por el lugar dónde se realizó. Esto me ha hecho acordarme de muchas experiencias vividas en mi infancia con los deportes de agua, ya que al ser de Lanzarote es con lo que más estoy ligado. Nº incidente Fecha: Descripción del incidente Al cambiar de posición en el padel surf me desestabilizaba y me caía ¿Cómo he reaccionado ante la situación? Seguir intentándolo de la misma manera sin pararme a pensar como se haría bien ¿Cómo debería haber reaccionado? Antes de moverme pensar en todos los movimientos que tenía que hacer y luego despacio ir colocándome en la posición ¿Cuál ha sido el problema real? Ir a hacer las cosas rápido como si ya supiera. ¿Cómo el aprendizaje adquirido puede afectar mi acción futura? Pues para mi futuro he aprendido es que las cosas se aprenden poco a poco, no puedes aprender las cosas rápidamente sin muchos in
Leer más

Práctica escalada - UAM (Gimnasio II)

14 de Febrero del 2019 - Gimnasio 2 EC3 - Iniciación a la trepa y escalada. En primer lugar, me pareció interesante el taller sobre la escalada, ya que no es un deporte por así decirlo "típico" y nunca había tenido relación con este. Pude aprender sobre los materiales, pero más importante me pareció la práctica posterior en el que tú mismo tenías que aprender a cómo moverte viviéndolo en primera persona, fijándote dónde y cómo pones las manos y los pies, como apoyar el peso de tu cuerpo... En relación a esto, me quedo con la reflexión que hizo el profesor: "para aprender un deporte tienes que practicarlo y experimentarlo". Esto me parece totalmente cierto, ya que por mucha teoría que sepas sobre un deporte, poco aprenderás de verdad si no adquieres los conocimientos de práctica. Además, me pareció muy correcta la progresión a seguir con los ejercicios ya que se fue poco a poco implementando complejidad y esto hizo que se dieran situaciones de incertidumbre d
Leer más

Práctica de juegos en el medio natural - UAM

14 de Febrero del 2019 - Campus UAM EC1 - Juegos en el medio natural Nº incidente Fecha: Descripción del incidente Al hacer un juego de buscar al compañero escondido, no lo conseguimos encontrar. ¿Cómo he reaccionado ante la situación? No hemos sabido dónde buscar, ya que fuimos por todo el recorrido donde vimos al compañero irse pero sin suerte. ¿Cómo debería haber reaccionado? Deberíamos habernos percatado de que algo estaba mal cuando los demás grupos si encontraron a su compañero y nosotros no. ¿Cuál ha sido el problema real? Que al compañero lo había encontrado otro grupo y ya estaba en la zona de inicio del juego con los demás grupos. ¿Cómo el aprendizaje adquirido puede afectar mi acción futura? Si algún día doy un taller de juegos en el medio natural, pondría unas reglas más restrictivas y que los alumnos que se escondan tengan una zona donde otros no puedan esconderse en el mis
Leer más